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Plan de febrero: Damián y Nora

Este mes de febrero con los grandes de la casa vamos a seguir trabajando en geometría y haremos alguna actividad de Waldorf con dibujo geométrico. También para N. seguiremos con las fracciones y sobretodo el entendimiento de “ligar” fracción con decimal y porcentaje. Todo esto usando los libros de texto, material manipulable de fracciones que fabricamos gracias al blog de Mates vives i clares y la web de Khan academy.

En lengua vamos a empezar con el texto narrativo y los diferentes géneros de novelas. Esto nos va a dar pie a poner en práctica los diferentes tiempos verbales que estamos viendo y la puntuación.

Para el proyecto/bloque de ciencia aún nos quedan un par de semanas más para acabar bien el bloque de ecología que está dando mucho de si y estamos todos aprendiendo un montón de conceptos nuevos y muy interesantes. Estamos ahora repasando los ecosistemas, hemos aprendido los distintos tipos de relaciones entre seres vivos y vamos a aprender de los distintos ciclos que se dan en la naturaleza.Los niños van haciendo su interactive notebook y algunas páginas con explicaciones, búsqueda de información etc Además estamos construyendo un pequeño biodoma muy sencillo pero muy divertido de hacer!!

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Cada día seguimos con los journals, duolingo para inglés, lecturas que les interesan etc

La verdad que el tiempo “estructurado” de manera académica es de aproximadamente 1h30 y luego lo dedicamos a ciencia, lectura, intereses propios y vivir, convivir y hablar que son fuentes de aprendizaje inagotables!

Algunas de las lecturas de este mes son: Nora está de lleno en el tema animales y plantas con mundo natural y deliciosa natura. Damián está leyendo paciente cero para aprender sobre enfermedades y epidemias y de de 10 plantas que cambiaron el mundo para nature study e historia a la vez.

Feliz mes!!

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Geografía y ciencias primer trimestre

Al empezar el curso hice una pequeña lista de los temas que me gustaría tratar con los niños, basada en temas que pienso que les pueden resultar interesantes y también en los temas del curso en el que están ( para ciencia ).

Así con mi lista en mano se lo comenté en una pequeña reunión en la que añadimos más ideas y descartamos algunas.

Para geografía decidimos seguir con el mismo plan que hasta ahora sólo que por continentes y empezando por Europa. Cada semana visitamos virtualmente uno o dos países y ellos realizan una ficha informativa para guardar.

Para ciencia decidimos empezar el curso profundizando algunas cosas de astronomía como los tipos de galaxias o el ciclo de vida estelar y luego movernos hacia los seres vivos y hacer un repaso a la clasificación. Ahora nos encontramos en el último bloque antes del parón de invierno/Navidad y estamos aprendiendo sobre nutrición y nuestro cuerpo.

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Organizo las agendas para que cada semana nos dé tiempo a hacer un par de sesiones de geografía con nuestro libro base y búsquedas por google, vídeos etc. Y luego unas 3 sesiones de ciencia, 2 cortas de unos 45 minutos y una larga que nos ocupa toda una mañana así podemos leer, comentar y preparar las libretas que estamos empezando a usar como “interactive notebooks”.

Para el segundo trimestre nos iremos a Africa a visitar otros países y culturas desde nuestro salón y aún estamos decidiendo los temas de ciencia aunque seguramente uno tendrá que ver con los elementos.